Uşak Üniversitesi Öğrencileri “Empatiyle Varız” Projesini Hayata Geçirdi
Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler Ve Reklamcılık 3. Sınıf Öğrencileri, Kader Odabaş, Aslıhan Demir Ve Begüm Şahbalı Halkla İlişkiler Kampanyaları Dersi Kapsamında Örnek Bir Halkla İlişkiler Kampanyasına İmza Attı. Projenin Adı “Empatiyle Varız” Olarak Belirlenirken, 23 Nisan Ortaokulu Öğrencileriyle Gerçekleştirilen Bu Proje, Eğitim Ve Empati Kavramlarını Merkeze Alarak Dikkat Çekti. Projenin Amacı, Kaynaştırma Öğrencilerini Anlama, empati Kurma Yetisini Kazandırmak, Farklı Bireylere Saygılı Olma Bilincini Aşılamak Ve Toplumsal Farkındalık Yaratmak Oldu.
Uşak Üniversitesi Öğrencileri “Empatiyle Varız” Projesini Hayata Geçirdi
Kampanyanın Uygulama Süreci, 23 Nisan Ortaokulu'nda Gerçekleştirildi Ve Toplamda Dört Hafta Sürdü. Bu Süre Zarfında, 8 E Sınıfı Öğrencileri, Uşak Üniversitesi Öğrencilerinin Rehberliğinde Çeşitli Etkinliklere Katıldı. Kampanya Kapsamında Düzenlenen Etkinlikler Sayesinde Ortaokul Öğrencileri, Kaynaştırma ve Empati Kavramları Hakkında Merak Ettikleri Soruları Sorarak Bilgi Sahibi Oldular. Kampanya Sonunda Düzenlenen Etkinlik, Öğrenciler İçin Hem Eğitici Hem De Eğlenceli Bir Deneyim Sundu.
Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Murat Sezgin Önderliğinde, Halkla İlişkiler Kampanyası Dersi Kapsamında Kader Odabaş Aslıhan Demir Ve Begüm Şahbalı Tarafından Yürütülen Kampanyanın Her Aşamasında Yer Alan Bu Öğrenciler, Etkinliklerin Planlanması Ve Uygulanması Süreçlerinde Büyük Bir Özveri Gösterdiler. Etkinlikler Boyunca, Çocukların Özel Gereksinimli Bireylere Nasıl Davranmaları Gerektiği, Farklı Bireyler İle Nasıl İletişim Kurabileceklerini Ve Empati Kurmanın Önemi Üzerinde Duruldu.
Bu Süreçte Farkındalık Oluşturulmuş Bireyler Topluma Kazandırıldı.
“Empatiyle Varız” Projesinin Ana Hedefi, Kaynaştırma Öğrencilerini Anlama, Empati Kurma Ve Dünya Farklılıklarıyla Birlikte Güzel Olduğunu Anlatmak Olarak Belirlendi. Proje Kapsamında Düzenlenen Etkinliklerde, Çocuklara Farklılıkların Hayatın Bir Parçası Olduğu Ve Bu Farklılıklara Saygı Duymanın Önemi Vurgulandı. “Hayatın Tüm Renkleri Bizim Farklılıklarımızdır” Sloganı İle Hareket Eden Proje, Çocukların Empati Duygularını Geliştirmeyi Ve Toplumsal Kabul Görmelerine Katkı Sağlamayı Amaçladı.
Projenin Önemli Etkinliklerinden Biri, Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölüm Başkanı Doç. Dr. Cüneyt Akar'ın Konuşmacı Olarak Yer Aldığı Bilinçlendirme Eğitimi Gerçekleştirildi. Dr. Akar, Etkinlikte Çocuklara Farklılıklara Saygı Duyulması, İyi Bir İnsan Olmanın Yolları, Özel Gereksinimli Bireylere Nasıl Davranılması Gerektiği Ve Zorbalığa Uğramamaları Konusunda Eğitici Bilgiler Verdi. Bu Eğitim Sayesinde, Çocuklar Toplumda Empati Kurmanın Ve Başkalarının Duygularını Anlamanın Önemini Ve "dünyanın Farklılıklarla Daha Renkli Olduğunu " Öğrendiler.
Doç. Dr. Cüneyt Akar, Etkinlikte Özellikle Empati Kurmanın Bireyler Arası İlişkilerdeki Önemini Vurguladı. Çocuklara Empati İle İlgili Çeşitli Uygulamalar Yaptırarak, Onların Bu Kavramı İçselleştirmelerini Sağladı. Örneğin, Farklı Senaryolar Üzerinden Yapılan Rol Oyunları İle Öğrenciler, Kendilerini Farklı Bireylerin Yerine Koyarak Empati Kurmanın Nasıl Bir Deneyim Olduğunu Keşfettiler.
Projeyi Yürüten Öğrenciler İle Ortaokul Öğrencileri Arasında Güçlü Bağ Oluştu
Uşak Üniversitesi Öğrencileri, Proje Boyunca Gerçekleştirdikleri Etkinlikler Ve Eğitimlerle Çocukların Kendilerini Başkalarının Yerine Koyma, Toplumsal Kabul Görme Ve Empati Duygularını Geliştirmelerine Katkı Sağladılar. Projenin Sonunda, Hem Üniversite Öğrencileri Hem De Ortaokul Öğrencileri İçin Unutulmaz Bir Deneyim Yaşandı. Projeyi Yürüten Öğrenciler, Bu Etkinliğin Hem Kendileri Hem De Çocuklar Adına Anlamlı Bir Anı Olduğunu Belirttiler.
23 Nisan Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni Gülcen Coşkun, Uşak Üniversitesi Öğrencilerinin Bu Projeyi Hayata Geçirmesinden Büyük Mutluluk Duyduğunu İfade Etti. Coşkun, “Uşak Üniversitesi Öğrencilerinin, Okulda Ki Öğrencilere Böyle Güzel Ve Anlamlı Bir Konuyu Seçip Anlatmaları Beni Çok Mutlu Hissettirdi. Öğrencilerimin Adına Çok Mutlu Oldum,” Dedi. Bu Tür Projelerin Çocukların Sosyal Becerilerini Ve Toplumsal Farkındalıklarını Artırmada Önemli Bir Rol Oynadığını Vurguladı.
Rehberlik Öğretmeni Gülcen Coşkun, Ayrıca Bu Tür Projelerin Çocukların Özgüvenlerini Ve İletişim Becerilerini Geliştirdiğini, Onları Gelecekte Daha Duyarlı Bireyler Olarak Topluma Kazandırmada Etkili Olduğunu Belirtti. Coşkun, Projenin Okulda Yaratmış Olduğu Olumlu Atmosferin, Diğer Öğrenciler Üzerinde De Farkındalık Oluşturduğunu Sözlerine Ekledi.
23 Nisan Ortaokulu'nda İletişim Artık Daha Empati Dolu
Empatiyle Varız” Projesi, Uşak Üniversitesi Öğrencilerinin Toplumsal Sorumluluk Bilinciyle Hareket Ederek, Önemli Bir Farkındalık Yaratmayı Başardığı Bir Proje Oldu. Bu Tür Projeler, Üniversite Öğrencilerinin Akademik Bilgilerini Pratiğe Dökerek, Toplumsal Sorunlara Çözüm Üretme Yetilerini Geliştirmelerine Olanak Tanıyor. Projenin Başarılı Bir Şekilde Tamamlanması, Gelecekte Benzer Projelerin Hayata Geçirilmesi İçin Teşvik Edici Bir Rol Oynadı.
“Uşak Üniversitesi, Bu Tür Projeleri Desteklemeye Ve Öğrencilerin Toplumsal Farkındalık Projelerine Katılımını Teşvik Etmeye Devam Edecek. Üniversitenin İletişim Fakültesi, Halkla İlişkiler Kampanyası Kapsamında Öğrencilerin Aktif Rol Almasını Sağlayarak, Onların Hem Kişisel Hem De Akademik Gelişimlerine Katkıda Bulunmayı Sürdürecek. “Empatiyle Varız” Projesi, Topluma Duyarlı Bireyler Yetiştirme Hedefinin Bir Parçası Olarak, Üniversite Ve Toplum Arasında Güçlü Bir Bağ Oluşturmayı Başardı.
Sonuç Olarak, “Empatiyle Varız” Projesi, Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Özverili Çalışmaları Ve 23 Nisan Ortaokulu Öğrencilerinin Aktif Katılımıyla, Eğitimde Empati Ve Farkındalık Yaratma Konusunda Önemli Bir Adım Oldu. Bu Projenin Diğer Üniversiteler Ve Eğitim Kurumları İçin Örnek Teşkil Etmesi Ve Yaygınlaşması, Toplumda Empati Ve Hoşgörü Kültürünün Gelişmesine Katkıda Bulunacaktır.
Bu Bağlamda, Uşak Üniversitesi, Gelecekte De Benzer Halkla İlişkiler Kampanyaları Devam Ederek, Öğrenci Ve Toplumu Bir Araya Getiren Etkinlikler Düzenlemeyi Hedefliyor. Üniversitenin Bu Tür Projelere Olan Desteği, Hem Öğrenci Hem De Toplum İçin Değerli Bir Kazanım Olarak Ön Plana Çıkıyor. Empati Ve Toplumsal Duyarlılığın Artırılması Amacıyla Gerçekleştirilen Bu Proje, Uşak Üniversitesi’nin Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Benimsemesinin Ve Öğrencilerini Toplumsal Sorunlara Çözüm Bulma Konusunda Cesaretlendirmesinin Bir Göstergesi Olarak Dikkat Çekiyor.